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Enregistrement W2092113435 · doi:10.1111/j.1931-0846.2008.tb00316.x

Russian Dolls Or Scale Skippers? Two Generations In Strasbourg*

2008· article· en· W2092113435 sur OpenAlexaboutno aff
John Western

Notice bibliographique

RevueGeographical Review · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFrench Urban and Social Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésErasmus+Scale (ratio)Identity (music)EthnographyQuarter (Canadian coin)Mode (computer interface)SociologyRepresentation (politics)GeographyHistoryPolitical scienceLawCartographyAnthropologyAestheticsComputer sciencePhilosophyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

. Over the past quarter‐century academic geographers have interrogated the concept of “scale.” It had previously been conceived as an unproblematic and mechanical item in geographical representation, a device for moving “up” from the finely detailed to the general. Regular, commonsensical steps were supposed to move one from the corporeal scale to the global scale, each scale nested into the next higher. Such is the “Russian‐dolls” mode, whereby an individual considering his or her geographical identity—as in this study—would proceed hierarchically in scale from self, to city, to region, to nation, to continent. Ethnographic evidence from Strasbourg, France, however, reveals another mode: “scale skipping.” Here an individual, musing upon her or his identity, can plausibly make the leap from the individual to the supranational scale in one sentence. Instructive examples of both modes are furnished from two fifteen‐strong groups of Strasburgers, selected for their presumed attachment to the supranational‐scale ideal of “Europe.” The older group comprises professional Eurocrats; the younger group, college students returning to complete their studies in Strasbourg after attending universities elsewhere in the European Union through the Erasmus Program of study abroad.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,851
Score d'incertitude au seuil0,973

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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