MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2093505571 · doi:10.1177/0748730405277232

Differential Control of Bmal1 Circadian Transcription by REV-ERB and ROR Nuclear Receptors

2005· article· en· W2093505571 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Biological Rhythms · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueCircadian rhythm and melatonin
Établissements canadiensRoyal Victoria HospitalMcGill UniversityDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaFondation pour la Recherche MédicaleInstitut National de la Santé et de la Recherche Médicale
Mots-clésBiologyCircadian rhythmNuclear receptorTranscription factorTranscription (linguistics)Circadian clockCLOCKGeneCell biologyGeneticsNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Circadian rhythms result from feedback loops involving clock genes and their protein products. In mammals, 2 orphan nuclear receptors, REV-ERBalpha and RORalpha, play important roles in the transcription of the clock gene Bmal1. The authors now considerably extend these findings with the demonstration that all members of the REV-ERB (alpha and beta) and ROR (alpha, beta, and gamma) families repress and activate Bmal1 transcription, respectively. The authors further show that transcription of Bmal1 is the result of competition between REV-ERBs and RORs at their specific response elements (RORE). Moreover, they demonstrate that Reverb genes are similarly expressed in the thymus, skeletal muscle, and kidney, whereas Ror genes present distinct expression patterns. Thus, the results indicate that all members of the REV-ERB and ROR families are crucial components of the molecular circadian clock. Furthermore, their strikingly different patterns of expression in nervous and peripheral tissues provide important insights into functional differences between circadian clocks within the organism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,255
Score d'incertitude au seuil0,562

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle