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Enregistrement W2093912013 · doi:10.1108/07378830810880298

Consortia: anti‐competitive or in the public good?

2008· article· en· W2093912013 sur OpenAlexaffabout
Catherine Maskell

Notice bibliographique

RevueLibrary Hi Tech · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueLibrary Collection Development and Digital Resources
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublishingElectronic publishingAcademic libraryScholarly communicationLibrary scienceBusinessWorld Wide WebComputer sciencePublic relationsPolitical scienceThe Internet

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Purpose – The purpose of this paper is to report on research that examined the potential affects of academic library consortia activity on the scholarly publishing cycle. Design/methodology/approach – Semi‐structured interviews of 30 university librarians from across Canada and representatives from six federal government agencies involved in university funding, copyright and competition policy, were used to examine consortia activity in the broad context of the scholarly publishing cycle from the competing perspectives of the market economy and the public good. The principles of competition and copyright were used to define the theoretical premise of the research. Findings – University librarians primarily see consortia activity as supporting academic libraries' public good role of providing access to information as equitably and as barrier‐free as possible. They saw consortia as more than just buying clubs, but also as a means for libraries to share resources and expertise. Federal government agency representatives saw consortia activity firmly anchored in the market economy, levelling the playing field between libraries and publishers, and providing libraries opportunities to leverage their budgets. Research limitations/implications – This research was unique to the Canadian situation of federal funding of universities and only a sampling of university librarians was feasible. Practical implications – The results show a need to educate librarians and government funding bodies and policy makers as to the goals and outcomes of consortia activity. Originality/value – At the time of the defence of the thesis this work had not been done before.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,032
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,066
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,979
Score d'incertitude au seuil0,170

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0320,066
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0100,022
Communication savante0,0210,013
Science ouverte0,0020,010
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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