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Enregistrement W2094045654 · doi:10.7202/037749ar

Creating Interracial Intimacies: British North America, Canada, and the Transatlantic World, 1830–1914

2009· article· en· W2094045654 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Cecilia Morgan

Notice bibliographique

RevueJournal of the Canadian Historical Association · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHistoriographyColonialismContext (archaeology)White (mutation)HistoryRace (biology)SociologyGender studiesGenealogyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explores the domestic relationships of a number of interracial couples: Kahkewaquonaby/Peter Jones and Eliza Field; Nahnebahwequa/ Catherine Sutton and William Sutton; Kahgegagahbowh/George Copway and Elizabeth Howell; and John Ojijatekah Brant-Sero, Mary McGrath, and Frances Kirby. These unions took place within the context of and, in a number of instances, because of Native peoples’ movements across a multiple boundaries and borders within British North America, Canada, and Britain. Based in both Canadian Native historiography and work in colonial and imperial history, particularly that which focuses on gender, this article argues that international networks, such as nineteenth-century evangelicalism, the missionary movement, and circuits of performance, shaped such unions and played a central, constitutive role in bringing these individuals together. However, the article also points to the importance of exploring such large-scale processes at the biographic and individual level. It points to the different outcomes and dynamics of these relationships and argues that no one category or mode of scholarly explanation can account for these couples’ fates. The article also points to multiple and varied combinations of gender, class, and race in these relationships. It thus offers another dimension to the historiography on Native-white intimate relationships in North America which, to date, has focused mostly on relationships between white men and Native or mixed-race/Métis women. The article concludes by considering how these relationships complicate our understanding of commonly used concepts in imperial history, specifically those of domesticity and home.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,764
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,185
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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