The psychosocial impact of anaphylaxis on young people and their parents
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Anaphylaxis is a potentially life-threatening disorder that can affect people of all ages. Young people are at a disproportionately increased risk of anaphylaxis deaths for reasons that include a failure to institute appropriate long-term management regimens. A pre-requisite for effective supported self-management of young people with anaphylaxis is a better understanding of the factors that contribute to risk-taking behaviour. OBJECTIVE: To explore the psychosocial impact of living with anaphylaxis on adolescents and their parents; their management of the condition; and perceptions of health care provision. METHODS: In-depth interviews were conducted with 15 participants, these comprising of seven adolescents aged between 13 and 16 years with a history of clinician-diagnosed anaphylaxis and eight of their parents, in this Scottish community-based exploratory qualitative study. RESULTS: Adolescents in this study typically perceived anaphylaxis as 'no big deal', describing a relatively low impact on their day-to-day life when compared with their parents. This could largely be explained by the fact that most adolescents could not remember an anaphylactic reaction. Key obstacles to effective long-term self-management included inadequate knowledge to support detailed situation-specific risk assessment, this being compounded by a lack of confidence to make further enquiries about the ingredients of meals when with peers. Parents reported anxiety about 'handing over' the main responsibility for avoidance and emergency management to their children. Medical support for these families was very limited, with primary care teams in some cases actively hindering effective self-management. CONCLUSION: Having a child with anaphylaxis can have a significant long-term psychological impact on parents and this anxiety may in some cases be transferred from parents onto their children. Parents and adolescents may benefit from tailored information to support the transition from parental- to self-management by adolescents. Access to appropriate national health service primary and specialist care was in some cases currently inadequate to support effective long-term management. Further, more in-depth research in a more heterogeneous group of adolescents is needed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».