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Enregistrement W2097693311 · doi:10.1039/c1cp22316j

Study of the ST2 model of water close to the liquid–liquid critical point

2011· article· en· W2097693311 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhysical Chemistry Chemical Physics · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueMaterial Dynamics and Properties
Établissements canadiensSt. Francis Xavier UniversityMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMonte Carlo methodCritical point (mathematics)Liquid crystalStatistical physicsNucleationLiquid liquidUmbrella samplingThermodynamicsLiquid waterWork (physics)Relaxation (psychology)ChemistryPhysicsCondensed matter physicsMolecular dynamicsComputational chemistryMathematicsChromatography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We perform successive umbrella sampling grand canonical Monte Carlo computer simulations of the original ST2 model of water in the vicinity of the proposed liquid-liquid critical point, at temperatures above and below the critical temperature. Our results support the previous work of Y. Liu, A. Z. Panagiotopoulos and P. G. Debenedetti [J. Chem. Phys., 2009, 131, 104508], who provided evidence for the existence and location of the critical point for ST2 using the Ewald method to evaluate the long-range forces. Our results therefore demonstrate the robustness of the evidence for critical behavior with respect to the treatment of the electrostatic interactions. In addition, we verify that the liquid is equilibrated at all densities on the Monte Carlo time scale of our simulations, and also that there is no indication of crystal formation during our runs. These findings demonstrate that the processes of liquid-state relaxation and crystal nucleation are well separated in time. Therefore, the bimodal shape of the density of states, and hence the critical point itself, is a purely liquid-state phenomenon that is distinct from the crystal-liquid transition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,456

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle