Legume cover crops with winter cereals in southern Manitoba: Fertilizer replacement values for oat
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Notice bibliographique
Résumé
Yield benefits of legume cover crops in winter/spring cereal systems have not been well documented in the Canadian prairies. The objective of this study was to evaluate the fertilizer replacement values (FRV) of relay-cropped alfalfa (Medicago sativa L.) and red clover (Trifolium pratense L.) and double-cropped chickling vetch (Lathryus sativus L.) and black lentil (Lens culinaris Medik. subsp. culinaris) to a subsequent oat (Avena sativa L.) crop. Field experiments were conducted in Manitoba on a clay soil at Winnipeg and a sandy loam at Carman. Alfalfa provided the highest FRV at Winnipeg (51–62 kg N ha -1 ), followed by chickling vetch (29–43 kg N ha -1 ), lentil (23–39 kg N ha -1 ), and red clover (24–26 kg N ha -1 ). FRV could not be established at Carman, where course-textured soil and low rainfall limited legume growth. Key words: Relay cropping, double cropping, cover crops
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle