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Enregistrement W2099003789 · doi:10.1093/beheco/arl048

Male chicks are more costly to rear than females in a monogamous seabird, the Common Murre

2006· article· en· W2099003789 sur OpenAlexaffabout
Maureen L. Cameron-MacMillan, Carolyn J. Walsh, Sabina I. Wilhelm, Anne E. Storey

Notice bibliographique

RevueBehavioral Ecology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAvian ecology and behavior
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyUria aalgePaternal careSeabirdFledgeZoologySexual dimorphismSexual maturityDemographyEcologyPredationPregnancy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Feeding rates and mass loss during chick rearing were compared for individually marked parents of male and female Common Murre (Uria aalge) chicks at Great Island, Newfoundland, Canada, from 1997–2001. Both parents in this socially monogamous seabird species share parental care duties until colony departure, after which the single chick is fed only by its father. Because murres provision their single chicks with one clearly visible fish per trip, it is possible to accurately determine whether parents differentially feed male and female chicks. Based on slightly greater mass of males in adulthood, possibly favored by sex differences in breeding roles, we predicted that male nestlings would be fed more than females. Fathers' feeding rate to sons, but not daughters, increased with chick age, whereas maternal feeding rate increased with chick age for both sexes. When year-corrected feeding rates of pairs rearing both sexes were compared, both mothers and fathers fed their sons significantly more than their daughters in the later part of the chick-rearing period. Moreover, parents rearing male chicks lost mass at a significantly higher rate than those rearing females. There was no difference in fledging age for sons and daughters. These results indicate that differential parental allocation occurs and has measurable costs even in a species with only slight adult sexual dimorphism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,142
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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