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Enregistrement W2099584607 · doi:10.1017/s0021875812000151

Crude Aesthetics: The Politics of Oil Documentaries

2012· article· en· W2099584607 sur OpenAlex
Imre Szemán

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of American Studies · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEnergy
ThématiqueGlobal Energy and Sustainability Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativePoliticsAestheticsFeature filmLoomingSociologyArtPolitical scienceMovie theaterVisual artsLiteratureLawPsychologyCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

How does the problem of oil appear in documentary film? I provide an answer to this question by examining the narrative and aesthetic choices through which the problem of oil is framed in three recent “feature” documentaries: Basil Gelpke and Ray McCormack's A Crude Awakening (2006), Joe Berlinger’s Crude: The Real Price of Oil (2009), and Shannon Walsh's H2Oil (2009). My aim is to understand not only the specific politics enacted through the formal and aesthetic choices made in each film, but to map out what these documentaries tell us about the social life of oil today, and the capacity for films such as these to meaningfully intervene in the looming consequences of our dependence on oil. The essay proceeds in three parts. First, by offering readings of the discursive, narrative and aesthetic strategies of these documentaries, I draw out the ways in which each comes to understand the problem of oil. In the second part, I identify the key insights that these films offer regarding the specific social contradictions and political blockages that emerge from their attempt to name and understand oil. Finally, I conclude with an exploration of the insights these films provide for addressing the antinomies that define and separate the anticapitalist and environmental movements.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,658
Score d'incertitude au seuil0,546

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle