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Enregistrement W2100098158 · doi:10.4236/aa.2013.31001

Assessing Respondent Driven Sampling for Network Studies in Ethnographic Contexts

2013· article· en· W2100098158 sur OpenAlexaffabout
Kirk Dombrowski, Bilal Khan, Joshua Moses, Emily Channell, Evan Misshula

Notice bibliographique

RevueAdvances in Anthropology · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV, Drug Use, Sexual Risk
Établissements canadiensMcGill UniversityJewish General Hospital
Organismes subventionnairesOffice of Polar ProgramsJohn Jay College of Criminal JusticeCity University of New YorkNational Science Foundation
Mots-clésRespondentRepresentativeness heuristicSample (material)Sampling (signal processing)CensusSociologySampling frameSocial network (sociolinguistics)EthnographySociometryGeographyPsychologySocial psychologyDemographyPolitical scienceComputer scienceSocial mediaPopulationAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Respondent Driven Sampling (RDS) is generally considered a methodology for recruiting “hard-to-reach” populations for social science research. More recently, Wejnert has argued that RDS analysis can be used for general social network analysis as well (where he labels it, RDS-SN). In this article, we assess the value of Wejnert’s RDS-SN for use in more traditional ethnographic contexts. We employed RDS as part of a larger social network research project to recruit n = 330 community residents (over 17 years of age) in Nain, a predominantly (92%) aboriginal community in northern Labrador, Canada, for social network interviews about food sharing, housing, public health, and community traditions. The peer referral chains resulted in a sample that was then analyzed for its representativeness by two means—a comparison with the Statistics Canada 2006 Census of the same community, and with house-by-house demographic surveys carried out in the community as part of our research. The results show a close fit with available community statistics and our own survey. As such, we argue that the RDS sampling used in Nain was able to provide a useful and near-representative sample of the community. To demonstrate the usefulness of the results, the referral chains are also analyzed here for patterns in intragroup and intergroup relationships that were apparent only in the aggregate.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,637
Score d'incertitude au seuil0,726

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,161
Tête enseignante GPT0,520
Écart entre enseignants0,360 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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