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Enregistrement W2100180648 · doi:10.1177/1477153509104765

A rules of thumb-based design sequence for diffuse daylight

2010· article· en· W2100180648 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLighting Research & Technology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBuilding Energy and Comfort Optimization
Établissements canadiensNational Research Council Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDaylightDaylightingRule of thumbGlazingSequence (biology)Computer scienceRadianceSkyMetric (unit)EngineeringArchitectural engineeringOpticsRemote sensingAlgorithmMeteorologyGeographyCivil engineeringPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper proposes and validates a daylighting design sequence for sidelit spaces. Since the design sequence uses the daylight factor as a performance metric, it is aimed towards spaces that primarily receive diffuse daylight. It should be complemented by a design analysis that looks at direct sunlight for glare and energy considerations. The sequence interconnects and refines earlier proposed rules of thumb and is intended to be used during the earliest design stages when concepts regarding programming, floor plans, massing and window areas are initially explored. All steps within the sequence were ‘validated’ using Radiance simulations of over 2300 sidelit spaces. During step one of the sequence the effective sky angles are calculated and target daylight factors are defined for all potential daylit zones within a building. In step two a refined version of the ‘daylight feasibility study’ is used to help the design team to identify building zones with high daylighting potential based on a target mean daylight factor criterion. During step three suitable interior room dimensions and surface reflectances are determined using a combination of the Lynes’ limiting depth, ‘no sky line’, and window-head-height rules of thumb. Step four provides a more accurate estimate of the required glazing area for each zone based on the Lynes daylight factor formula which is also validated as part of this work. The effect of external obstructions is considered throughout the process. The paper closes with a discussion of the merits of the design sequence compared to the glazing factor spreadsheet calculation method promoted by LEED-NC 2.2.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,370
Score d'incertitude au seuil0,378

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle