Notice bibliographique
Résumé
Urinary tract infections (UTIs) are common in infancy and childhood, affecting approximately 6–7% of girls and 2–3% of boys. Fourteen years have passed since the Royal College of Physicians published clinical guidelines for the management of UTI in children. Large numbers of children undergo imaging investigations and receive antibiotic prophylaxis for extended periods. A Cochrane systematic review in 20041 found inadequate data from available randomised controlled trials (RCTs) to provide evidence as to whether any intervention (antibiotics or surgery) in children with vesico-ureteric reflux confers worthwhile health benefits. In 1999 the American Academy of Pediatrics published a guideline on the diagnosis and management of UTI in children under the age of 2 years, based on a rigorous literature search.2 However, this did not investigate the evidence for a link between childhood UTIs, renal abnormalities, and long term outcome with or without treatment, and its recommendations are therefore open to question.3 Although the National Institute for Health and Clinical Evidence (NICE) is undertaking an evidence based guideline on the subject, this will not be published until May 2007. In the meantime, three recent systematic reviews address aspects of the management of UTI, and provide a useful insight into current evidence as a basis for clinical practice. The first was carried out by the York University Centre for Reviews and Dissemination for the National Health Service R&D Health Technology Assessment Programme.4 Its findings are summarised in Effective Health Care .5 It covers the evidence for the diagnosis and evaluation of UTIs in children under 5 years of age. ### Key points
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».