MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2101663602 · doi:10.1177/1461444812462854

Karl Marx @ Internet Studies

2012· article· en· W2101663602 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNew Media & Society · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media and Politics
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCapitalismCommodificationMarxist philosophyAlienationIdeologySociologyThe InternetSurplus valueClass conflictDialecticCommunismBarbarismCommonsCommodityValue (mathematics)Neoclassical economicsEconomicsEpistemologyPolitical scienceEconomyCivilizationLawPoliticsMarket economyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The task of this paper is to point out the relevance of Karl Marx for Internet Studies. Marxian concepts that have been reflected implicitly or explicitly in Internet Studies include: (1) dialectics; (2) capitalism; (3) commodity/commodification; (4) surplus value, exploitation, alienation, class; (5) globalization; (6) ideology/ideology critique; (7) art and aesthetics; (8) class struggle; (9) commons; (10) public sphere; (11) communism. The paper provides a literature overview for showing that, and how, Marxian concepts have been used in Internet Studies. Internet Studies to a certain extent analyse the Internet, economy and society in Marxist-inspired studies terms, yet do not acknowledge the connection to Marx and thus seem superficial in their various approaches discussing capitalism, exploitation and domination. We argue that it is time to actively remember that Marx is the founding figure of Critical Studies and that Marxian analyses are crucial for understanding the contemporary role of the Internet and the media in society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,331
Score d'incertitude au seuil0,467

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,105
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle