Notice bibliographique
Résumé
Le processus de professionnalisation de la sexologie au Québec est analysé selon la perspective de la sociologie des professions. L'élaboration et l'agencement de la pratique sexologique sont présentés à partir de six démarches stratégiques : l'identification de nouveaux besoins sexuels, la création de la sexologie comme nouvelle branche de la connaissance, l'institutionnalisation de la sexologie, la formation professionnelle des sexologues, l'acquisition d'une reconnaissance sociale, la formation d'une identité et d'une autonomie professionnelles. Selon une approche interactionniste, la sexologie s'est construite par les interactions qui se nouent entre les sexologues et les personnes concernées (surtout les universitaires et les usagers des services sexologiques). Le constat de l'acquisition de l'autonomie universitaire et du développement de l'organisation professionnelle permet de conclure que les stratégies des sexologues ont réussi, mais la professionnalisation de la sexologie n'est pas encore achevée. The process of professionalization of sexology in Quebec is analysed using the framework of sociology of professions. The elaboration and coordination of the practice of sexology are presented through six strategic steps: the identification of new sexual needs, the creation of sexology as a new branch of knowledge, the institutionalisation of sexology, the professional training of sexologists, the acquisition of a social reconnaissance, and the formation of a professional identity and autonomy. According to the interactionist approach, sexology built itself through the interactions bound between sexologists and concerned persons (namely the members of the university and the users of sexology services). The acquisition of graduate autonomy and the development of a professional organization allows one to assume that the above mentioned sexology strategies have succeeded, but the professionalization of sexology has not yet been accomplished.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,006 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».