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Enregistrement W2103716482 · doi:10.1080/15623599.2014.899129

Prefabrication as a mean of minimizing construction waste on site

2014· article· en· W2103716482 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Construction Management · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRecycled Aggregate Concrete Performance
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrefabricationConstruction wasteWorkmanshipWaste managementEngineeringDemolitionCleaner productionWaste materialMunicipal solid wasteProduction (economics)Civil engineeringOperations management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Construction waste has become a major source of solid waste in Hong Kong. Thousands of tons of solid waste is produced every year from construction and demolition activities. Increasing generation of this waste has caused significant impacts on the environment and aroused public concerns. Therefore, minimization of construction waste has become a pressing issue. This paper aims to (i) reveal the status of construction waste, (ii) investigate the effectiveness of prefabrication in terms of waste reduction in replacing the traditional on-site production, (iii) examine the factors that help minimizing construction waste by the adopting prefabrication and (iv) explore the areas of waste reduction after adoption of prefabrication in comparison to traditional on-site production. The findings of a structured survey show that waste from ‘poor workmanship’ can be greatly reduced by adopting prefabrication in construction. Furthermore, after the adoption of prefabrication, waste generation can be greatly reduced in various on-site production activities, including plastering, timber formwork, concreting and reinforcement, with 100% waste reduction seen in plastering. Case studies are also used to demonstrate the effectiveness in the use of prefabrication to minimize construction waste in Hong Kong. It can be concluded that using prefabrication of building components is one of the most effective technologies of waste minimization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,846
Score d'incertitude au seuil0,476

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,211
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle