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Enregistrement W2103743913 · doi:10.1158/1541-7786.mcr-06-0182

Genetic and Expression Aberrations of E3 Ubiquitin Ligases in Human Breast Cancer

2006· review· en· W2103743913 sur OpenAlex
Ceshi Chen, Arun Seth, Andrew E. Aplin

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMolecular Cancer Research · 2006
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueUbiquitin and proteasome pathways
Établissements canadiensWomen's College HospitalSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesNational Institute of General Medical Sciences
Mots-clésBreast cancerCancer researchCarcinogenesisBiologyCancerUbiquitin ligaseDNA methylationUbiquitinGeneGene expressionGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent studies revealed that E3 ubiquitin ligases play important roles in breast carcinogenesis. Clinical research studies have found that (epi)-genetic (deletion, amplification, mutation, and promoter methylation) and expression aberration of E3s are frequent in human breast cancer. Furthermore, many studies have suggested that many E3s are either oncogenes or tumor suppressor genes in breast cancer. In this review, we provide a comprehensive summary of E3s, which have genetic and/or expression aberration in breast cancer. Most cancer-related E3s regulate the cell cycle, p53, transcription, DNA repair, cell signaling, or apoptosis. An understanding of the oncogenic potential of the E3s may facilitate identifying and developing individual E3s as diagnosis markers and drug targets in breast cancer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,717
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle