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Enregistrement W2103921780

En torno a la dependencia terminológica

2012· preprint· es· W2103921780 sur OpenAlexaboutno aff
John Humbley

Notice bibliographique

RevueLA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 2012
Typepreprint
Languees
DomaineArts and Humanities
ThématiqueSpanish Linguistics and Language Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesTerminologyDependency (UML)PhilosophyLinguisticsComputer scienceArtificial intelligence
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

1.-ANTECEDENTES HISTÓRICOSLa dependencia terminológica, tal y como se concibe en este artículo, se sustenta en una larga tradición de actividades y de investigación en torno a la terminología, sobre todo en ciertas lenguas latinas y, en menor medida, escandinavas.La nueva situación en que se encuentran las lenguas latinas con más hablantes 2 , inmersas en la vorágine de la mundialización y cada vez más minorizadas en sus funciones de comunicación especializada (científica en particular), es la que nos lleva a revisar todo el entramado de sus terminologías 3 .El examen de los estudios terminológicos de orientación política de los últimos cuarenta años nos permite observar dos tendencias opuestas.Por un lado se ha analizado la influencia de una lengua dominante sobre los elementos de la terminología de las lenguas dominadas bajo la forma de préstamos, en particular el caso del francés en Quebec y el del catalán en España, una influencia considerada como negativa.Por otro lado se ha puesto de manifiesto que la lengua dominante puede, en determinados casos, servir de elemento catalizador en la dinamización y fertilización de las lenguas dominadas.La acción de las comisiones ministeriales de terminología (CMT) en Francia ilustra bastante bien ese acercamiento disociado.Las CMT trabajan normalmente con prisas, como los «bomberos de la terminología», según la célebre expresión de Robert Dubuc, limitándose por regla general a los términos aislados, e intentando encontrar un equivalente adecuado cada vez que un anglicismo se 1 La investigación realizada para la redacción de este artículo ha sido posible en parte gracias a la concesión de un período sabático por la Universidad de Salamanca, y a la subvención recibida de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León destinada a potenciar la movilidad internacional de los profesores e investigadores en el Espacio Europeo de Educación Superior.2 Es sumamente interesante al respecto la página web de Unión Latina (http://dtil.unilat.org).En ella se encuentran varias publicaciones sobre congresos en los que tienen una importancia fundamental las relaciones entre las lenguas en el mundo actual.Allí puede descargarse el estudio muy recomendable de Daniel Pimienta, Daniel Prado y Álvaro Blanco Douze années de mesure de la diversité linguistique sur l'Internet: bilan et perspectives, Paris: UNESCO, 2010. 3 Este artículo se centrará en dos lenguas, el español y el francés.Aunque en algunas ocasiones nos refiramos solo a una de ellas, porque la utilicemos para poner ejemplos ilustrativos, ha de interpretarse como una muestra de lo que en realidad suele ser común a las dos.Pues no en vano ambas comparten una serie de aspectos por lo que las tratamos de manera conjunta en nuestro estudio: son lenguas internacionales, habladas en numerosos países, y con una situación deficitaria en la comunicación científica respecto a la lingua franca actual, el inglés. Hermēneus. Revista de Traducción e InterpretaciónNúm. 14 -Año 2012 inmiscuía en un campo concreto.A menudo sus esfuerzos tuvieron éxito (Depecker y Mamavi 1997) sobre todo cuando la aproximación era global y suscitaba la adhesión de los principales actores del sector correspondiente, como sucedió con las primeras listas informáticas.Pero las CMT no se encontraban en la misma situación para combatir las causas de esta influencia, las cuales de hecho conciernen a otros mecanismos de la política lingüística, como el relacionado con la obligación de emplear el francés en los congresos científicos 4 .Este acercamiento disociado tiene sus orígenes, y encuentra en parte su justificación, en las primeras formulaciones que se hicieron acerca de una teoría sobre la neología en terminología, en particular las que realizó G. Rondeau (1984), quien intentó explicar el fenómeno que él denominó «néonymie» en dos situaciones distintas.La primera, cuando el especialista intenta denominar una innovación por primera vez; la segunda, cuando trata de reflejar en su lengua una innovación que ya había recibido una denominación en otra lengua distinta.Se trata en los dos casos de actos considerados como aislados pero sobre los que se hace hincapié.Más adelante manifestaremos nuestras reservas sobre esta hipótesis denominadora de la neología terminológica o neonimia, pero aquí nos limitaremos a subrayar la costumbre de traducir los términos individuales, lo que Rondeau denomina (quizás con un sentido que podría percibirse como peyorativo) néonymie d'appoint o, de una manera más justa, néonymie de transfert 5 .A finales de los años ochenta del pasado siglo se manifestó un cambio de actitud: en lugar de considerar que el inglés y su terminología eran el enemigo, se propuso su explotación como fuente potencial de fertilización terminológica (Algardy 1987).Al constatar que las dos lenguas (francés e inglés) compartían determinadas estructuras, sobre todo las provenientes del fondo grecolatino, algunos lingüistas propusieron diversos métodos destinados a estimular la creatividad en francés y en las otras lenguas románicas (Portelance, Lerat, Algardy, etc.).Portelance (1987) en particular acertó al optar por una visión global del asunto y considerar la creatividad en el interior de un sistema preexistente de nomenclaturas, pero de carácter dinámico.La mundialización ha cambiado además la situación de las grandes lenguas de cultura (también lenguas de las ciencias), como el francés y el español, haciendo inclinarse la balanza cada vez más a favor del inglés como la lengua de la comunicación científica.Con lo cual se ha producido una alteración en profundidad de numerosas terminologías, un fenómeno que podemos explicar en función de la dependencia terminológica.Las etapas de esta dependencia han sido descritas por varios autores como Skudlik (1990), Calvet (1999), o Gradol (2006) 6 .4 Aunque la situación de la lengua española respecto a su terminología en estos momentos podemos considerarla en cierta manera semejante a la del francés, su punto de partida ha sido muy distinto, al igual que su desarrollo posterior.Los intentos que ha habido para actuar de una manera decidida sobre la terminología del español se han caracterizado por su falta de éxito, y se han quedado normalmente poco más que en una declaración de intenciones, con muy pocos logros conseguidos.Unos intentos serios, saludables, pero que han adolecido de la necesaria continuidad.

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,047

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,005
Études des sciences et des technologies0,0040,014
Communication savante0,0070,005
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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