Neorealists as Critical Theorists: The Purpose of Foreign Policy Debate
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
The international relations field has recently taken a communicative turn. Social constructivists, for instance, regularly examine frames, persuasion, and other discursive mechanisms by which actors reach intersubjective agreement. Critical theorists add an overtly normative dimension by embracing the transformative potential of public deliberation. In contrast, realists and neorealists claim that outcomes are determined by the distribution of material power—political communication and discursive ideals are virtually meaningless elements in international politics. Put simply, talk is cheap. Given this view, it is puzzling that many prominent realists participate actively in national foreign policy debates and in that context both implicitly and explicitly embrace views about political discourse that are remarkably consistent with those held by constructivists and critical theorists. In the recent Iraq debate, the realists reveal lies, political spin, and other distortions of the debate promulgated by government elites and their allies. They challenge the legitimacy of established policies and critique excessive secrecy. Most importantly, these neorealists seek to transform public and elite consciousness so as to produce social pressures for alternative outcomes. Realists have apparently rejected their own theoretical presuppositions about the meaning and role of political communication, which has important implications for both policy debate and IR theorizing.Rodger A. Payne is Professor of Political Science at the University of Louisville and Director of the Grawemeyer Award for Ideas Improving World Order (r.payne@louisville.edu). He would like to thank Josh Busby, Peter Dombrowski, Peter Howard, Jacques Hymans, Piki Ish-Shalom, Avery Kolers, Doug Lemke, John Mearsheimer, Tom Mowle, Stan Scott, and the three anonymous reviewers for offering valuable comments and suggestions. Portions of this paper were previously delivered at the Annual Meetings of the International Studies Association, at Montréal in 2004 and at Honolulu in 2005. Financial and institutional support was provided by a President's Research Initiative Project Initiation Grant from the University of Louisville and by the Belfer Center for Science and International Affairs at Harvard.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle