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Enregistrement W2106909144 · doi:10.1101/sqb.2009.74.003

The Oligogenic View of Adaptation

2009· review· en· W2106909144 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCold Spring Harbor Symposia on Quantitative Biology · 2009
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Mapping and Diversity in Plants and Animals
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdaptation (eye)Computational biologyComputer scienceBiologyNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The traditional view is that evolution proceeds very slowly, over immense periods of time, driven by weak selection acting on innumerable genes of small effect. Recent studies of rapid evolution, in the laboratory and in the field, have given a radically different picture. Although beneficial mutations tend to be small in effect when they first appear, those that survive to spread and become fixed are usually among the minority with large effect. Hence, although hundreds of loci of small effect may contribute to variation in character state, adaptation is predominantly caused by alleles of large effect. This leads to the hope that the particular mutations responsible for adaptation to altered conditions of life can be identified and characterized. This has been achieved in some cases and may soon become routine. Furthermore, it raises the possibility that adaptive change can be predicted from a knowledge of genetics and ecology. Experimental evolution suggests that any given selection line that is adapting to changed conditions will follow one of a few themes (broadly speaking, loci), each of which may have many variations (mutations within the locus producing similar phenotypes). Hence, evolutionary change can be predicted only within limits, even in principle. Nevertheless, recent attempts to predict how very simple genomes change have been surprisingly successful, and we may be close to a new predictive understanding of the genetic basis of adaptation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,997
Score d'incertitude au seuil0,915

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle