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Enregistrement W2107631978 · doi:10.1109/tnet.2009.2035115

A System-Theoretic Approach to Bandwidth Estimation

2009· article· en· W2107631978 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE/ACM Transactions on Networking · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueNetwork Traffic and Congestion Control
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNetwork calculusComputer scienceBandwidth (computing)Network packetNonlinear systemTestbedRobustness (evolution)AlgorithmComputer networkQuality of service

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents a new foundational approach to reason about available bandwidth estimation as the analysis of a min-plus linear system. The available bandwidth of a link or complete path is expressed in terms of a <i xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">service curve</i> , which is a function that appears in the network calculus to express the service available to a traffic flow. The service curve is estimated based on measurements of a sequence of probing packets or passive measurements of a sample path of arrivals. It is shown that existing bandwidth estimation methods can be derived in the min-plus algebra of the network calculus, thus providing further mathematical justification for these methods. Principal difficulties of estimating available bandwidth from measurements of network probes are related to potential nonlinearities of the underlying network. When networks are viewed as systems that operate either in a linear or in a nonlinear regime, it is argued that probing schemes extract the most information at a point when the network crosses from a linear to a nonlinear regime. Experiments on the Emulab testbed at the University of Utah, Salt Lake City, evaluate the robustness of the system-theoretic interpretation of networks in practice. Multinode experiments evaluate how well the convolution operation of the min-plus algebra provides estimates for the available bandwidth of a path from estimates of individual links.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,924
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle