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Enregistrement W2108163145 · doi:10.3968/j.ccc.1923670020120802.1854

Sexual Pun: A Case Study of Shakespeare's Romeo and Juliet JEU DE MOTS SEXUEL: UNE ETUDE DE CAS DE ROMEO ET JULIETTE DE SHAKESPEARE

2012· article· fr· W2108163145 sur OpenAlexvenueno aff
Ali Reza Ghanooni

Notice bibliographique

RevueCross-cultural communication · 2012
Typearticle
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTranslation Studies and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPunHuman sexualityArtHumanitiesLiteratureStyle (visual arts)SociologyGender studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In general, puns are of great artistic value which imbue and enrich a literary work with secondary and tertiary meanings. Because of the double or triple-tiered meanings involved, this stylistic device is not easily amenable to translation; however, the problems can still pile up where one of the given meanings of a pun refers to the genitals and with sexuality coming to the fore. The present study aims to analyze the translations of Shakespearean sexual puns in one of his famous plays, viz. Romeo and Juliet. In fact, sexual puns bear serious repercussions for many translating languages which have to be handled with care. Empirical analysis is based on the English source text and five translations, two French ones rendered by Hugo and Jouve, one Italian version by Raponi and two Persians by Naziri and Pazargadi. Having analyzed the ST and TT pairs as regards sexual pun, it was observed, interestingly enough, that in almost all the cases in the three mentioned languages, the sexuality aspect of the punnistic words had been deleted, euphemized and normalized; hence, culminating in loss of punning activity. Key words : Romeo and Juliet; Sexual pun; Pun; Strategies; Translation Resume En general, les jeux de mots sont de grande valeur artistique qui impregner et d'enrichir une oeuvre litteraire avec des significations secondaires et tertiaires. En raison des significations des doubles ou des triples niveaux impliques, cette figure de style n’est pas facile de les faire la traduction, mais les problemes peuvent encore s’amonceler dans l’une des significations donnees d’un jeu de mot se refere aux organes genitaux et a la sexualite a venir au premier plan. La presente etude vise a analyser les traductions de Shakespeare calembours sexuels dans une de ses celebres pieces de theâtre, a savoir. Romeo et Juliette. En fait, les jeux de mots sexuels porter de graves repercussions pour de nombreux langages traduction qui doivent etre manipules avec soin. L’analyse empirique est basee sur le texte source anglais et cinq traductions, deux en francais fournis par Hugo et Jouve, une version italienne par Raponi et deux Persans par Naziri et Pazargadi. Apres avoir analyse les paires ST et TT en ce qui concerne calembour sexuelle, il a ete observe, assez curieusement, que dans presque tous les cas dans les trois langues mentionnees, l’aspect sexualite des mots punnistic avait ete supprime, euphemisee et normalisee; donc, aboutissant a perte d’activite calembour. Mots cles : Romeo et Juliette; Jeu de mots sexuel; Calembour; Les strategies; La traduction

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,062

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0170,010
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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