A Cooperação entre a Guarda Nacional Republicana e o Município de Sintra: O Programa Cinoterapia
Notice bibliographique
Résumé
O presente Relatório Científico Final do Trabalho de Investigação Aplicada intitulado “A cooperação entre a Guarda Nacional Republicana e o município de Sintra: o programa cinoterapia”, tem como finalidade avaliar as consequências, as vantagens e a influência do programa cinoterapia desenvolvido pela Guarda no município de Sintra. A cinoterapia surge como um novo recurso terapêutico que tem como elemento basilar a utilização de cães como ferramentas essenciais no tratamento físico, psíquico e emocional de pessoas com necessidades especiais. Profissionais das áreas da saúde e da educação utilizam a cinoterapia como um reforço, permitindo a estimulação e facilitação da reabilitação e reeducação do paciente. Com o intuito de dar resposta aos objetivos enunciados anteriormente, formulou-se a seguinte questão central “Qual a influência do programa cinoterapia desenvolvido pela Guarda no município de Sintra?”, dando origem a várias questões de investigação, bem como a um conjunto de hipóteses. Com o objetivo de efetuar uma recolha de informações sobre a temática, foi efetuada uma revisão bibliográfica, complementada, através da realização de entrevistas e questionários, procurando dar resposta às questões supra referidas, materializadas nas conclusões e recomendações. Concluiu-se que o programa cinoterapia se constitui como uma mais-valia no âmbito da cooperação entre a GNR e o Agrupamento de Escolas Maria Alberta Menéres, possibilitando a alunos com necessidades especiais o acesso a um tratamento através do recurso a cães, orientado de acordo com objetivos pré-estabelecidos por profissionais devidamente habilitados, não tendo qualquer tipo de custos acrescidos para estas instituições, de onde são originadas inúmeras vantagens para ambos, bem como resultados positivos para as crianças intervencionadas, tendo um grande impacto nestas, sobretudo, a nível comunicacional, social, clínico, escolar e cognitivo, materializando-se numa excelente forma de cooperação entre a GNR e o município, uma vez que daí são originados excelentes avanços na terapia, possibilitando a melhoria da qualidade de trabalho daqueles. A cinoterapia contribui ainda para a melhoria da imagem institucional da GNR junto da população, bem como para a formação e experiência dos militares e dos cães.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,012 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,007 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».