A frame-critical policy analysis of Canada’s response to the World Food Summit 1998–2008
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The 2012 visit to Canada of Olivier De Schutter, the United Nations Special Rapporteur on the Right to Food, led to a public rebuff by Canadian governmental officials. This paper adapts the frame-critical policy analysis of Schön and Rein (1994), to explore the rhetorical basis for this conflict. This examination is offered as an illustrative example of how food insecurity is framed as a public policy problem in a high-income nation and how this framing has changed over time. METHODS: We analyze Canada's decade of sequential responses to the 1996 World Food Summit, spanning 1998-2008, in the form of Canada's Action Plan on Food Security, and its subsequent Progress Reports. We conducted a qualitative policy analysis, adapting the frame-critical approach first delineated by Schön and Rein (1994). This analysis uses a social constructionist approach to map out the relationships between tacit understanding of policy by particular actors, explicit rhetoric in the public domain, and action in this policy area over time. RESULTS: We identify three key ways in which competing rhetorical frames arise over time: frame shifts (e.g., a shift away from language highlighting the right to food and health); frame blending (e.g., discussion about poverty becomes obscured by complexity discourse); and within-frame incongruence (e.g., monitoring for health indicators that are unrelated to policy solutions). Together, these frames illustrate how the conflict embodied in the UN Special Rapporteur's visit has been deeply woven into the policy discourse on food insecurity in Canada over time. CONCLUSION: Frame-critical analysis is instructive for exposing and also predicting tensions that impede forward progress on difficult policy issues. Accordingly, such analyses may be helpful in not only dissecting how policy can become 'stuck' in the process of change but in active reframing towards new policy solutions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,027 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,016 |
| Études des sciences et des technologies | 0,028 | 0,015 |
| Communication savante | 0,010 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».