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Enregistrement W2112407069

Birth Controlled: Reproductive Choice among Female Graduate Students in Montreal

2012· dissertation· en· W2112407069 sur OpenAlexaboutno aff
Shannon Sears

Notice bibliographique

RevueSpectrum Research Repository (Concordia University) · 2012
Typedissertation
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies on Reproduction, Gender, Health, and Societal Changes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFertilityReproductive healthIgnoranceBirth controlChildbirthPsychologyPopulationMedicineGender studiesPregnancyDemographyFamily planningSociologyPolitical scienceResearch methodology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Reproduction has been studied extensively in anthropology, yet scholars have focused predominantly on menstruation, pregnancy, and childbirth—events which take place for a limited duration (a matter of hours, days, or months) each time a woman experiences them. The reproductive cycle, on the other hand, continues essentially unabated for decades of a woman’s life. It is this largely unexplored area of women’s lived experience, and the contraceptive choices women make with regard to their ongoing fertility, that are addressed in the course of this thesis. Research was conducted through a variety of methods. First, multiple virtual and physical sites of information were examined, including websites, television advertisements, and published materials related to sexual health. Second, three medical professionals and a number of volunteers were interviewed about their perspectives and practices toward sexual education and reproductive health. Third, the methods and activities of a university sexual education volunteer group were observed and analyzed. Finally, eleven women were interviewed regarding their sexual education, history of contraceptive usage, and their perceptions of their fertility and birth control options. Ten of these women also participated in a brief contraceptive questionnaire. This thesis considers the ways that contraception is part of a system that not only provides reproductive power to women, but paradoxically contributes to ignorance of female biological processes, governs birth control choices, and manages women’s fertility. By exploring this system alongside women’s understandings and experiences, I examine the complicated ways that women are, in fact, controlling their reproduction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,370
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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