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Enregistrement W2113282940 · doi:10.1177/0047244104048701

‘Hottentots’ and the evolution of European racism

2004· article· en· W2113282940 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of European Studies · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueCulinary Culture and Tourism
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRacismIdeologyEnlightenmentScholarshipAppropriationSociologyArgument (complex analysis)Destiny (ISS module)DoctrineAestheticsHistoryGender studiesEpistemologyPoliticsPolitical scienceLawPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Springing from the argument in recent scholarship that ‘race’ is a doctrine that emerged only in the post-Enlightenment, this essay develops a theory concerning the ideological history of ‘racism’, understood in its modern Western sense. While it is impossible to examine all forms of Western racism, the author focuses on evolving reactions in European travel accounts, belles-lettres and anthropology to the Khoikhoi, popularly known as ‘Hottentots’, a people that became proverbial as the most wretched and degraded of all ‘savages’. The question posed is why the Khoikhoi, a relatively peripheral and cooperative people, attracted this virulent hatred. Challenging the assumption of the small body of modern scholarship on the Khoikhoi, I maintain that this spite derived not simply from a sense of the Hottentots’ ‘Otherness’, but more accurately from the awareness that this people upset models of ethnicity that supported the Western vision of the non-European world. Europeans needed to neutralize the ideological threat represented by the Khoikhoi, a programme that culminated in the development of the modern science of ‘race’. ‘Race’, and its corresponding ideology of ‘racism’, I conclude, involves not merely the exclusion, but an approximation and appropriation of the ‘Other’ into Western systems of thought: the ultimate and fatal destiny of this highly distinct and independent culture.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,905
Score d'incertitude au seuil0,121

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle