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Enregistrement W2114765413 · doi:10.1177/0967010606069063

Double Standards, Distance and Disengagement: Collective Legitimization in the Post-Cold War Security Council

2006· article· en· W2114765413 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSecurity Dialogue · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Peace and Security Dynamics
Établissements canadiensRoyal Military College of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegitimacyCollective securitySecurity councilRepresentativeness heuristicCold warPolitical sciencePublic administrationDisengagement theoryLawInternational securitySociologyInternational relationsPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The article examines three specific aspects of military operations authorized by the UN Security Council in the post-Cold War period. The trends examined respond to the following questions: Who chooses what gets on the Security Council's agenda? Who implements actions authorized by the Security Council? And what is it that they are doing? The answers reveal that it is the P-5 who control both what gets on the Security Council agenda and, importantly, what does not. In terms of carrying out Security Council activity, the post-Cold War period has generated a division of labour whereby developing states are the main providers of troops for blue-helmeted UN operations, while developed states contribute to coalition operations in their own regions and/or when their own vital interests are at stake. The main activity is post-conflict or what might be termed pre-post-conflict operations. Taken together, these trends characterize a Council that can be described as distant and disengaged, at least for some conflicts in some parts of the world. Using Claude's idea of collective legitimization, the article argues that these trends suggest that greater consideration needs to be given to how to recoup Council legitimacy, not just how to increase its representative nature, when debating UN reform. While both representativeness and legitimacy are desirable, the pursuit of one without considering the repercussions to the other may ultimately undermine the objectives of reform.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,610
Score d'incertitude au seuil0,972

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle