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Enregistrement W2114880854 · doi:10.3390/ijms130911844

The Heterochromatic Barrier to DNA Double Strand Break Repair: How to Get the Entry Visa

2012· review· en· W2114880854 sur OpenAlexafffund
Aaron A. Goodarzi, Penny A. Jeggo

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Molecular Sciences · 2012
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueDNA Repair Mechanisms
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesMedical Research CouncilCanadian Institutes of Health ResearchAlberta Cancer FoundationWellcome Trust
Mots-clésChromatinHomologous recombinationDNA repairDNA damageCell biologyHeterochromatinBiologyDNAKu80Homology directed repairMolecular biologyNucleotide excision repairGeneticsDNA-binding proteinTranscription factorGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Over recent decades, a deep understanding of pathways that repair DNA double strand breaks (DSB) has been gained from biochemical, structural, biophysical and cellular studies. DNA non-homologous end-joining (NHEJ) and homologous recombination (HR) represent the two major DSB repair pathways, and both processes are now well understood. Recent work has demonstrated that the chromatin environment at a DSB significantly impacts upon DSB repair and that, moreover, dramatic modifications arise in the chromatin surrounding a DSB. Chromatin is broadly divided into open, transcriptionally active, euchromatin (EC) and highly compacted, transcriptionally inert, heterochromatin (HC), although these represent extremes of a spectrum. The HC superstructure restricts both DSB repair and damage response signaling. Moreover, DSBs within HC (HC-DSBs) are rapidly relocalized to the EC-HC interface. The damage response protein kinase, ataxia telangiectasia mutated (ATM), is required for HC-DSB repair but is dispensable for the relocalization of HC-DSBs. It has been proposed that ATM signaling enhances HC relaxation in the DSB vicinity and that this is a prerequisite for HC-DSB repair. Hence, ATM is essential for repair of HC-DSBs. Here, we discuss how HC impacts upon the response to DSBs and how ATM overcomes the barrier that HC poses to repair.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,978
Score d'incertitude au seuil0,614

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations106
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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