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Enregistrement W2115146410 · doi:10.1080/10739680801938289

Theoretical Models of Microvascular Oxygen Transport to Tissue

2008· review· en· W2115146410 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMicrocirculation · 2008
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueHemoglobin structure and function
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNational Heart, Lung, and Blood Institute
Mots-clésOxygen transportMicrocirculationComputer scienceBlood flowFlow (mathematics)HemodynamicsTransport phenomenaMechanicsChemistryBiophysicsPhysicsMedicineBiologyOxygenCardiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To improve understanding of microvascular O(2) transport, theoretical modeling has been pursued for many years. The large number of studies in this area attests to the complexities (i.e., biochemical, structural, and hemodynamic) involved. This article focuses on theoretical studies from the last two decades and, in particular, on models of O(2) transport to tissue by discrete microvessels. A brief discussion of intravascular O(2) transport is first given, highlighting the physiological importance of intravascular resistance to blood-tissue O(2) transfer. This is followed by a description of the Krogh tissue cylinder model of O(2) transport by a single capillary, which is shown to remain relevant in modified forms that relax many of the original biophysical assumptions. However, there are many geometric and hemodynamic complexities that require the consideration of microvascular arrays and networks. Multivessel models are discussed that have shown the physiological importance of heterogeneities in vessel spacing, O(2) supply, red blood cell flow path, as well as interactions between capillaries and arterioles. These realistic models require sophisticated methods for solving the governing partial differential equations, and a range of solution techniques are described. Finally, the issue of experimental validation of microvascular O(2) delivery models is discussed, and new directions in O(2) transport modeling are outlined.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle