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Enregistrement W2115148357 · doi:10.1353/cjs.2005.0035

Asymmetrical Hybridities: Youths at Francophone Games in Canada

2005· article· en· W2115148357 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Christine Dallaire, Claude Denis

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Sociology · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFrenchHybridityIdentity (music)SociologyContext (archaeology)Meaning (existential)EthnographyGender studiesLinguisticsAnthropologyAestheticsEpistemologyHistoryArtPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this ethnographic comparative study of the Jeux de l’Acadie, the Jeux\nfranco-ontariens and the Alberta Francophone Games is to explore further how minority youth\nidentities are produced and manifested in Canada’s francophonies. Through interviews, drawings\nand questionnaires adolescents express and give meaning to their francophoneness in the context\nof the Games. The analysis reveals that francophone identities are reproduced as a component of\nhybrid identities. This hybridity refers to youths’ integration of once distinct francophone and\nanglophone cultural identities into a “hybrid” identity. This paper examines the different\nconfigurations of these hybrid cultural and linguistic identities, where some youths spontaneously\nand mostly live in French but insist on their hybridity, while other youths perform predominantly\nas anglophones but remain attached to their francophoneness. Indeed, Acadian youths primarily\nperform a singular francophone identity while Franco-Ontarian and Alberta francophone youths\nmanifest a rather complex and asymmetrical mélange of francophoneness and anglophoneness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,185
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2005
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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