Transfer Effects in Task-Set Cost and Dual-Task Cost After Dual-Task Training in Older and Younger Adults: Further Evidence for Cognitive Plasticity in Attentional Control in Late Adulthood
Notice bibliographique
Résumé
Older adults' difficulties in performing two tasks concurrently have been well documented (Kramer & Madden, 2008 Kramer , A.F. & Madden , D. (2008). Attention . In F.I.M. Craik & T.A. Salthouse (Eds.), The handbook of aging and cognition ( , 3rd ed.; pp. 189–249 ). Hillsdale , NJ : Lawrence Erlbaum . [Google Scholar]). It has been observed that the age-related differences in dual-task performance are larger when the two tasks require similar motor responses (2001 Hartley , A. A. ( 2001 ). Age differences in dual-task interference are localized to response generation processes . Psychology and Aging , 16 , 47 – 54 .[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®] , [Google Scholar]) and that in some conditions older adults also show greater susceptibility than younger adults to input interference (Hein & Schubert, 2004 Hein , G. & Schubert , T. ( 2004 ). Aging and Input Processing in Dual-Task Situations . Psychology and Aging , 19 , 416 – 432 .[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®] , [Google Scholar]). The authors recently observed that even when the two tasks require motor responses, both older and younger adults can learn to perform a visual discrimination task and an auditory discrimination task faster and more accurately (Bherer et al., 2005 Bherer , L. , Kramer , A.F. , Peterson , M.S. , Colcombe , S. , Erickson , K. , & Becic , E. ( 2005 ). Training effects on dual-task performance: Are there age-related differences in plasticity of attentional control? Psychology and Aging , 20 , 695 – 709 .[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®] , [Google Scholar]). In the present study, the authors extended this finding to a dual-task condition that involves two visual tasks requiring two motor responses. Older and younger adults completed a dual-task training program in which continuous individualized adaptive feedback was provided to enhance performance. The results indicate that, even with similar motor responses and two visual stimuli, both older and younger adults showed substantial gains in performance after training and that the improvement generalized to new task combinations involving new stimuli. These results suggest that dual-task skills can be substantially improved in older adults and that cognitive plasticity in attentional control is still possible in old age.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».