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Enregistrement W2116300154 · doi:10.1111/2041-210x.12188

Synchrony: quantifying variability in space and time

2014· article· en· W2116300154 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMethods in Ecology and Evolution · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAnimal Ecology and Behavior Studies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUnivariateBivariate analysisComputer scienceNonparametric statisticsAutocorrelationSpatial analysisMultivariate statisticsData miningParametric statisticsIndependence (probability theory)Temporal databaseBivariate dataStatisticsMachine learningMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary There is growing recognition that linking patterns to their underlying processes in interconnected and dynamic ecological systems requires data sampled at multiple spatial and temporal scales. However, spatially explicit and temporally resolved data sets can be difficult to analyze using classical statistical methods because the data are typically autocorrelated and thus violate the assumption of independence. Here, we describe the synchrony package for the R programming environment, which provides modern parametric and nonparametric methods for (i) quantifying temporal and spatial patterns of auto‐ and cross‐correlated variability in univariate, bivariate, and multivariate data sets, and (ii) assessing their statistical significance via Monte Carlo randomizations. We illustrate how the methods included in the package can be used to investigate the causes of spatial and temporal variability in ecological systems through a series of examples, and discuss the assumptions and caveats of each statistical procedure in order to provide a practical guide for their application in the real world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,041
Score d'incertitude au seuil0,284

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle