Parcerias interinstitucionais: o investimento na construção de projetos multicêntricos sobre drogas lícitas e ilícitas
Notice bibliographique
Résumé
ste volume reune a contribuicao de docentes de instituicoes de ensino superior de enfermagem daAmerica Latina que, com o apoio da CICAD, deslocaram-se para o Canada, especificamente a Universidade deAlberta-Faculty of Nursing, com o objetivo de capacitacao em pesquisa no tema drogas licitas e ilicitas, e debuscar parcerias entre si e com os professores daquela instituicao visando o desenvolvimento de projetosconjuntos.A Faculdade de Enfermagem da Universidade de Alberta participou do Projeto de Escolas de Enfermagemdesenvolvido pela CICAD/OEA como instituicao colaboradora e recebeu em 2003 onze pesquisadores latino-americanos para o I Programa Internacional de Capacitacao em Pesquisa para Enfermeiros no Estudo doFenomeno das Drogas. Como um centro de excelencia em pesquisa, a Faculdade de Enfermagem da Universidadede Alberta recebeu professores de Escolas de Enfermagem do Brasil, Argentina, Chile, Equador, Mexico e Perupara um programa inovador de tres meses focado no desenvolvimento de pesquisadores e lideres deenfermagem.Os artigos resultantes dessa iniciativa mostram, em diversos graus, o avanco nessas parcerias eevidenciam a mulher como sujeito prioritario das investigacoes. Tal prioridade tem fundamento em dadosdemograficos de estudos realizados no âmbito mundial
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».