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Enregistrement W2116540978 · doi:10.1002/car.2347

Transforming a Wild World: Helping Children and Families to Address Neglect in the Province of Quebec, Canada

2014· article· en· W2116540978 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueChild Abuse Review · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeglectNormativeFoundation (evidence)PsychologyChild neglectDevelopmental psychologyParticipatory action researchChild protectionChild developmentChild abuseSocial psychologyPoison controlSuicide preventionSociologyMedicinePsychiatryPolitical scienceNursingEnvironmental healthLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Neglect is a complex social problem with serious consequences for the fulfilment of the needs of a child by adults in the child's immediate family and social network – not only parents, but other adults who come into contact with the child (including professionals). However, child protection systems have difficulty taking into account the social nature and the relational complexity of this issue. In fact, they have, consequently, a tendency to concentrate on the parents' deficiencies with regard to their responsibility to their children. This article describes the theoretical foundation of an ecosystemic and developmental model that forms the basis for the development of integrated child neglect services in Quebec, Canada. It also describes the components and activities that aim to operationalise this ecosystemic and developmental model of child neglect. Copyright © 2014 John Wiley & Sons, Ltd. ‘This article describes the theoretical foundation of an ecosystemic and developmental model’ Key Practitioner Messages: Child neglect is characterised by the collapse of the social organisation surrounding children and their parents. Social action targeting neglect must be based on: an ecosystemic and developmental understanding of the child's needs and the parents' responsibilities; a participatory approach involving parents and children; allowance for the parents' experience of their role in the development of their children; the creation of normative developmental experiences for the children. ‘Child negelct is characterised by the collapse of the social organisation surrounding children and their parents’

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,918
Score d'incertitude au seuil0,776

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle