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Enregistrement W2116626581 · doi:10.1093/geronb/gbs112

Longitudinal Associations of Need for Cognition, Cognitive Activity, and Depressive Symptomatology With Cognitive Function in Recent Retirees

2012· article· en· W2116626581 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe Journals of Gerontology Series B · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRetirement, Disability, and Employment
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchHydro-Québec
Mots-clésCognitionPsychologyTraitLongitudinal studyClinical psychologyDepressive symptomsDevelopmental psychologyMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: This study investigated how interindividual differences in cognitive function are related to interindividual differences in the motivational trait of need for cognition, cognitive activity levels, and depressive symptomatology in a sample of young-old adults. METHOD: The ample comprised 333 recent retirees from the Concordia Longitudinal Retirement Project (mean age = 59.06 years at entry into study), assessed at 4 annual time points. Cognitive function was measured at 2 time points with the Montreal Cognitive Assessment. We used structural equation modeling to examine a longitudinal mediation model controlling for age, education, years since retirement, and prior occupation. RESULTS: Need for cognition was positively associated with change in cognitive status 2 years later. Variety of cognitive activities was positively associated with level of cognitive status 1 year later. Depressive symptomatology was negatively associated with level of cognitive status 1 year later. DISCUSSION: Our findings indicate that motivational disposition plays a significant role in enhancing cognitive status in retirees, as do variety of cognitive activities. Additionally, subclinical depressive symptomatology can negatively influence cognitive status in young-old retirees. These results have implications for the design of interventions aimed at maintaining the cognitive health of retirees.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,948

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,245
Tête enseignante GPT0,435
Écart entre enseignants0,190 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle