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Enregistrement W2119756126 · doi:10.1080/09640560601156532

Participatory evaluation of collaborative and integrated water management: Insights from the field

2007· article· en· W2119756126 sur OpenAlexaffabout
Cecilia Ferreyra, Phil Beard

Notice bibliographique

RevueJournal of Environmental Planning and Management · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEvaluation and Performance Assessment
Établissements canadiensToronto and Region Conservation AuthorityUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesChartered Institution of Wastes Management
Mots-clésGeneral partnershipStakeholderContext (archaeology)Watershed managementNegotiationDiversity (politics)Civil societyCitizen journalismEnvironmental resource managementSociologyWatershedKnowledge managementPolitical sciencePublic relationsEnvironmental planningGeographyEconomicsSocial scienceComputer sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The Maitland Watershed Partnerships (MWPs) is a multi-stakeholder forum established in 1999 in an agricultural watershed in Southwestern Ontario, Canada. This paper presents 10 lessons emerging from the participatory evaluation of the MWPs carried out in 2005. As suggested in the literature and highlighted by the experience of the MWPs, multi-stakeholder collaboration and integration is about learning how to cope with and take advantage from difference, diversity and divergence. Watershed partnerships are arenas in which different types of knowledges, diverse values and divergent sectoral perspectives, are confronted. In this context, inter-organizational leadership is essential to develop and sustain collaborative advantage among multiple public, private and civil society actors. According to the experience of the MWPs, however, embracing difference, diversity and divergence should go well beyond initial planning stages. Instead, pursuing compromise and agreement should also be at the forefront during the monitoring and evaluation stages. Negotiating indicators for monitoring and evaluation that can address water management both as a social process and a technical process is critical, as is making the distinction between partnership outputs and partnership outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,774
Score d'incertitude au seuil0,258

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,111
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations78
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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