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Enregistrement W2122141032 · doi:10.1186/2046-4053-2-14

Impact of quality improvement strategies on the quality of life and well-being of individuals with spinal cord injury: a systematic review protocol

2013· review· en· W2122141032 sur OpenAlexaff
Sarah Munce, Laure Perrier, Andrea C. Tricco, Sharon E. Straus, Michael G. Fehlings, Monika Kastner, Eunice Eunhee Jang, Fiona Webster, Susan Jaglal

Notice bibliographique

RevueSystematic Reviews · 2013
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpinal Cord Injury Research
Établissements canadiensSt. Michael's HospitalInstitute for Christian StudiesUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCINAHLPsycINFOSpinal cord injuryQuality of life (healthcare)MEDLINEProtocol (science)Quality managementCritical appraisalHealth careSystematic reviewPhysical therapyNursingPsychological interventionAlternative medicineSpinal cordPsychiatryManagement systemPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: After a spinal cord injury, quality of life, as well as the determinants of quality of life, has been widely assessed. However, to date, there have been no systematic reviews on the impact of quality improvement strategies, including self-management strategies, on the quality of life and well-being of individuals with a spinal cord injury. The current protocol outlines a strategy for a systematic review that aims to identify, assess, and synthesize evidence on the impact of quality improvement strategies on the quality of life and physical and psychological well-being of individuals with spinal cord injury. METHODS/DESIGN: All study designs, except qualitative studies will be included. Studies reporting on quality improvement including audit and feedback, case management, team changes, electronic patient registries, clinician education, clinical reminders, facilitated relay of clinical information to clinicians, patient education, (promotion of) self-management, patient reminder systems, and continuous quality improvement among individuals with spinal cord injury will be included. The primary outcome is quality of life. The secondary outcomes are physical and psychological well-being. Studies will be included regardless of publication status, year of dissemination, or language of dissemination. Potentially relevant articles not written in English will be translated. We will search Medline, CINAHL, EMBASE, and PsycINFO. The use of these databases will be supplemented by other data sources, including unpublished data. Two independent reviewers will conduct all levels of screening, data abstraction, and quality appraisal. Results will be grouped according to the target group of the varying quality improvement strategies (that is, health system, health-care professionals, or patients) and/or by any other noteworthy grouping variable, such as etiology of spinal cord condition or by sex. If deemed appropriate, a meta-analysis will be conducted. DISCUSSION: This systematic review will identify those quality improvement strategies aimed at the health system, health-care professionals, and patients that impact the quality of life and well-being of individuals with spinal cord injury. Knowledge and application of such quality improvement strategies may reduce inappropriate health-care utilization costs, such as acute care inpatient readmission in the years post injury. Prospero registry number: CRD42012003058.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,034
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0340,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0260,002
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,220
Tête enseignante GPT0,541
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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