Activities and participation in young adults with Osteogenesis Imperfecta
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this cross-sectional study was to compare the activities and participation in the domains of mobility, self-care, domestic life and social functioning in young adults according to osteogenesis imperfecta (OI) type. Fifty-four former OI patients were invited to participate and were sent a structured questionnaire. Twenty-four patients (mean age: 25.0 years, SD: 2.6 years) with OI types I (n=7), III (n=7), IV (n =8) and V (n=2) completed the questionnaire. Participants with OI type I reported full independence, and only few respondents with OI types IV and V reported some limitations in mobility and domestic life activities. Young adults with OI type III had significantly lower activity scores in aspects of mobility and domestic life and lower levels of participation in employment, sporting activities and transportation. Participation in leisure and social interactions were not different across OI types. Young adults with more severe types of osteogenesis imperfecta have greater activity limitations and participation restrictions. Our findings indicate the importance of promoting and facilitating involvement in meaningful activities and roles in young adults with moderate to severe forms of OI.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».