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Enregistrement W2125223353 · doi:10.2980/19-3-3510

The effect of a seed-sucking bug on seed germination of an Arctic cushion plant

2012· article· en· W2125223353 sur OpenAlex
Henriette Lundbye, Daniel Klingberg Johansson, Mikkel René Andersen, Marianne Philipp

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueEcoscience · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueHemiptera Insect Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGerminationBiologySeed predationSeed dispersalHeteropteraHerbivoreBotanyAgronomyBiological dispersalHorticulturePopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Seeds of Arctic plants face numerous threats prior to dispersal. The growing season varies across years in terms of degree days, and herbivory, predation, and pathogens are critical threats. In this study the results of different densities of the Arctic seed bug, Nysius groenlandicus (Heteroptera), piercing the seed coat of Silene acaulis and sucking out nutritional content were observed. In order to study the effect of Nysius groenlandicus on seed mass and germination of Silene acaulis, seeds were placed in Petri dishes with different densities of seed bugs. The herbivory affected the seed mass, leading to an average mass loss of 3.0% in fed-upon seeds compared to non-fed-upon seeds. However, the average seed mass lost seemed independent of the densities of seed bugs. A significant negative correlation between seed mass loss and number of germinations for seeds exposed to seed bugs was found. Furthermore, the germination speed of the seeds increased with increasing density of Nysius groenlandicus. The significance of this interaction is discussed, and we hypothesize that feeding might benefit the establishment of seedlings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,521
Score d'incertitude au seuil0,188

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle