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Enregistrement W2125646974 · doi:10.1542/pir.30-4-e29

Complementary, Holistic, and Integrative Medicine: Fish Oils and Neurodevelopmental Disorders

2009· article· en· W2125646974 sur OpenAlexaffabout
Jayna Brulotte, Cecilia Bukutu, Sunita Vohra

Notice bibliographique

RevuePediatrics in Review · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueFatty Acid Research and Health
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFish <Actinopterygii>Integrative medicineMedicineTraditional medicinePsychologyAlternative medicineFisheryBiologyPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

1. Jayna Brulotte* 2. Cecilia Bukutu, PhD* 3. Sunita Vohra, MD, FRCPC, MSc* 1. *Complementary and Alternative Research and Education (CARE) Program, Department of Pediatrics, University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada. On behalf of the American Academy of Pediatrics Section on Complementary and Integrative Medicine Omega-3 and omega-6 fatty acids are essential to human health and development. During the last century, intake of omega-6-rich foods (eg, plant-based oils) increased, while that of omega-3-rich foods (eg, fish and fish oils) decreased. (1)(2) The recommended ratio for dietary intake of omega-6:omega-3 ranges from 4:1 to 7.5:1. (3) The modern western diet is deficient in omega-3 fatty acids; (4) recent data suggest a 17:1 to 25:1 ratio in North America. (5)(6)(7) Evidence suggests that omega-3 deficiencies may play a role in neurodevelopmental disorders, including attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), dyslexia, dyspraxia, developmental coordination disorder (DCD), and the autism spectrum disorders (ASDs). These conditions are increasingly prevalent in western societies, with estimated prevalence rates of more than 10% in children. (8) Such conditions share a number of features: 1) affected children often experience problems in motor or oculomotor function, language development and proficiency, social skills, and visual and auditory processing; 2) the disorders are disproportionally more prevalent among males; 3) there is substantial comorbidity among the disorders; and 4) the disorders often cluster in families. (7)(8)(9)(10) This review describes the effects of omega-3 fatty acid on the course and outcome of neurodevelopmental disorders. The most important omega-3 fatty acids for cognitive development are the polyunsaturated fatty acids (PUFAs) eicosapentaenoic acid (EPA) and docosahexaenoic acid (DHA). (7) These essential fatty acids (EFAs) are synthesized in the body from alpha-linolenic acid, but because the conversion process is inefficient, (11)(12) EPA and DHA must be provided by the diet. Known to have anti-inflammatory effects, the omega-3 fatty acids inhibit platelet aggregation (13) and are critical for brain development and function. (7) ### ADHD The role of PUFAs in ADHD, a disorder characterized by inattention, hyperactivity, and impulsivity, was hypothesized initially by …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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