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Enregistrement W2126002121 · doi:10.3138/cjccj.2012.e12

International Protest Events and the Hierarchy of Credibility: Media Frames Defining the Police and Protestors as Social Problems

2014· article· en· W2126002121 sur OpenAlexaffvenue
Jennifer L. Schulenberg, Allison Chenier

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Criminology and Criminal Justice/La Revue canadienne de criminologie et de justice pénale · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media and Politics
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCredibilityAttributionNewspaperSummitSociologyHierarchyFrame analysisSocial mediaMedia eventEvent (particle physics)Political scienceMedia studiesCriminologyContent analysisSocial psychologyPsychologyLawSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of the study is to contribute to the discourse about media by investigating frames and journalistic techniques used by the corporate mass media to establish boundaries for understanding police and protesters at the 2010 G20 Summit, any temporal changes, and the applicability of the hierarchy of credibility at this international protest event. Using data from 2009 to 2011 in two national and one local newspaper, a frame analysis seeks to uncover how the media frame behaviour and events, what are the primary and second definers of reality, and how the police and protesters are depicted as social problems. The findings suggest that media portrayals of the social actors are framed within an inferential structure that shifts from protester violence before the summits to police violence afterward. Episodic coverage and the decontextualization of people and events create the boundaries for discussion, through the use of the attribution-of-responsibility, conflict, economic-consequences, and human-interest generic frames in the areas of security, social problems, and controversy. We conclude that the results depart from previous research by suggesting a reconceptualization of the hierarchy of credibility. Within conflict and human interest frames, this crisis event destabilized the police as primary definers of crime in favour of citizens and protesters.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,435
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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