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Enregistrement W2126282330 · doi:10.1002/smj.690

Strategy making, novelty and analogical reasoning — commentary on Gavetti, Levinthal, and Rivkin (2005)

2008· article· en· W2126282330 sur OpenAlexaff
Moshe Farjoun

Notice bibliographique

RevueStrategic Management Journal · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueExperimental Behavioral Economics Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConceptualizationNoveltyContext (archaeology)Computer scienceAbductive reasoningAnalogical reasoningManagement scienceCognitive scienceCognitionEpistemologyArtificial intelligenceAnalogyPsychologyEconomicsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This commentary responds to and builds upon a recent article about the role of analogical reasoning in strategy making (Gavetti, Levinthal, and Rivkin, 2005). Based on conceptual and formal analysis, the authors state that in complex and novel contexts, analogical reasoning may be superior to two established models: rational choice and local incremental search. I show that given an alternative conceptualization of the strategy‐making context and main models, analogical reasoning is not necessarily superior. Furthermore, in novel and complex contexts, this model and other approaches such as mental experimentation can play a larger role, particularly in inventing effective strategies. I further extend the analysis by considering some boundary conditions in which analogical reasoning and its alternatives best apply, exploring the idea that blending and adapting several search strategies may be more effective than using only one method, such as analogical reasoning, and advancing new directions for empirical research. Copyright © 2008 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,045
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,075

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,045
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0040,015
Communication savante0,0060,010
Science ouverte0,0060,002
Intégrité de la recherche0,0280,025
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations38
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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