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Enregistrement W2128161895 · doi:10.1186/2040-2392-3-9

Common genetic variants, acting additively, are a major source of risk for autism

2012· article· en· W2128161895 sur OpenAlexafffund
Lambertus Klei, Stephan Sanders, Michael T. Murtha, Vanessa Hus, Jennifer K. Lowe, A. Jeremy Willsey, Daniel Moreno‐De‐Luca, Timothy W. Yu, Éric Fombonne, Daniel H. Geschwind, Dorothy E. Grice, David H. Ledbetter, Catherine Lord, Shrikant Mane, Donna M. Martin, Eric M. Morrow, Christopher A. Walsh, Pauline Chaste, James S. Sutcliffe, Matthew W. State, Edwin H. Cook, Kathryn Roeder, Bernie Devlin

Notice bibliographique

RevueMolecular Autism · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAutism Spectrum Disorder Research
Établissements canadiensMcGill UniversityMontreal Children's Hospital
Organismes subventionnairesNational Institute of Neurological Disorders and StrokeNational Institute on AgingOntario Ministry of Research and InnovationCanadian Institutes of Health ResearchFondation de FranceHospital for Sick ChildrenMinistero della SaluteFondation pour la Recherche MédicaleSimons Foundation Autism Research InitiativeJohns Hopkins UniversityAutism SpeaksSick Kids FoundationFondation OrangeNational Institutes of HealthFondation FondaMentalNODAI Genome Research Center, Tokyo University of AgricultureWellcome TrustKoninklijke Nederlandse Akademie van WetenschappenHussman FoundationUniversity of TorontoYale UniversityInstitut National de la Santé et de la Recherche MédicaleSimons FoundationDeutsche ForschungsgemeinschaftOntario Innovation Trust
Mots-clésHeritabilityMissing heritability problemAutismGenetic variationGeneticsMultiplexAllelePsychologyBiologyDevelopmental psychologyGeneSingle-nucleotide polymorphismGenotype

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Autism spectrum disorders (ASD) are early onset neurodevelopmental syndromes typified by impairments in reciprocal social interaction and communication, accompanied by restricted and repetitive behaviors. While rare and especially de novo genetic variation are known to affect liability, whether common genetic polymorphism plays a substantial role is an open question and the relative contribution of genes and environment is contentious. It is probable that the relative contributions of rare and common variation, as well as environment, differs between ASD families having only a single affected individual (simplex) versus multiplex families who have two or more affected individuals. METHODS: By using quantitative genetics techniques and the contrast of ASD subjects to controls, we estimate what portion of liability can be explained by additive genetic effects, known as narrow-sense heritability. We evaluate relatives of ASD subjects using the same methods to evaluate the assumptions of the additive model and partition families by simplex/multiplex status to determine how heritability changes with status. RESULTS: By analyzing common variation throughout the genome, we show that common genetic polymorphism exerts substantial additive genetic effects on ASD liability and that simplex/multiplex family status has an impact on the identified composition of that risk. As a fraction of the total variation in liability, the estimated narrow-sense heritability exceeds 60% for ASD individuals from multiplex families and is approximately 40% for simplex families. By analyzing parents, unaffected siblings and alleles not transmitted from parents to their affected children, we conclude that the data for simplex ASD families follow the expectation for additive models closely. The data from multiplex families deviate somewhat from an additive model, possibly due to parental assortative mating. CONCLUSIONS: Our results, when viewed in the context of results from genome-wide association studies, demonstrate that a myriad of common variants of very small effect impacts ASD liability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations432
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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