MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2128245731 · doi:10.1139/t10-012

Rheological properties of fine-grained sediment: the roles of texture and mineralogy

2010· article· en· W2128245731 sur OpenAlex
Sueng Won Jeong, Jacques Locat, Serge Leroueil, Jean‐Philippe Malet

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueCanadian Geotechnical Journal · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSoil and Unsaturated Flow
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésSiltRheologyGeologyMontmorilloniteSoil waterClay mineralsShear thinningGeotechnical engineeringMineralogyBentoniteSoil scienceMaterials scienceGeomorphologyComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Rheological properties of fine-grained sediments depending on index properties and salinity were examined. To characterize flow behaviors as a function of soil type, groups were made for convenience: (i) low-activity clays (group 1), (ii) high-activity clays (group 2), and (iii) silt-rich soils (especially for iron tailings; group 3). Low-activity and high-activity clays have characteristics of pseudoplastic (shear thinning) fluids, and exhibit a decrease in viscosity with increasing shear rate. However, in terms of the change in soil structure due to particle–particle interactions, illitic and montmorillonitic clays have opposite responses to salinity. As most of our data were obtained on low-activity clays — mostly illitic mixtures — we implemented a test program to ascertain the influence of montmorillonite on flow behavior. Using the Bingham model, a simple relationship is presented in terms of the possible critical limits of rheological transitions from clay- to silt- to sand-rich soils.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,714
Score d'incertitude au seuil0,662

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,175
Écart entre enseignants0,168 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle