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Enregistrement W2128495768 · doi:10.1098/rspb.2013.2960

Specialization and generalization in the diversification of phytophagous insects: tests of the musical chairs and oscillation hypotheses

2014· article· en· W2128495768 sur OpenAlexafffund
Nate B. Hardy, Sarah P. Otto

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Royal Society B Biological Sciences · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and animal studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaNational Science Foundation
Mots-clésGeneralist and specialist speciesBiologyNicheDiversification (marketing strategy)EcologyEcological speciationGenetic algorithmEvolutionary biologyButterflyPhylogenetic treeTrophic levelHabitat

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Evolutionary biologists have often assumed that ecological generalism comes at the expense of less intense exploitation of specific resources and that this trade-off will promote the evolution of ecologically specialized daughter species. Using a phylogenetic comparative approach with butterflies as a model system, we test hypotheses that incorporate changes in niche breadth and location into explanations of the taxonomic diversification of insect herbivores. Specifically, we compare the oscillation hypothesis, where speciation is driven by host-plant generalists giving rise to specialist daughter species, to the musical chairs hypothesis, where speciation is driven by host-plant switching, without changes in niche breadth. Contrary to the predictions of the oscillation hypothesis, we recover a negative relationship between host-plant breadth and diversification rate and find that changes in host breadth are seldom coupled to speciation events. By contrast, we present evidence for a positive relationship between rates of host switching and butterfly diversification, consonant with the musical chairs hypothesis. These results suggest that the costs of trophic generalism in plant-feeding insects may have been overvalued and that transitions from generalists to ecological specialists may not be an important driver of speciation in general.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,148
Score d'incertitude au seuil0,271

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,207
Écart entre enseignants0,159 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations209
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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