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Enregistrement W2129859766 · doi:10.3122/jabfm.2014.06.140035

A Systematic Process for Recruiting Physician-Patient Dyads in Practice-based Research Networks (PBRNs)

2014· article· en· W2129859766 sur OpenAlexafffundabout
Hubert Robitaille, France Légaré, Ghislaine Tré

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the American Board of Family Medicine · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHealth and Medical Research Impacts
Établissements canadiensUniversité LavalHôpital Saint-François d'Assise
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicinePrimary careFamily medicineClinical PracticeProcess (computing)Health services researchNursingMedical educationPublic health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Recruiting physicians and patients for primary care research is difficult, and low participation can greatly affect the validity of research. While practice-based research networks (PBRNs) offer advantages of scale for recruitment, the barriers are perennial. We designed a systematic process for recruiting physician-patient dyads in PBRNs and tested it in EXACKTE2, a large, cross-sectional, dyadic study. METHODS: Based on known barriers, we designed a systematic process for recruiting dyads of family physicians and their patients and implemented it in 2 primary care practice-based research networks in Canada: one in Ontario (11 practices) and one in Quebec (6 practices). Dyads (one physician with one patient) were recruited simultaneously to explore their mutual influence during consultations. A key element of the process was a research assistant assigned to each practice. This person closely accompanied the recruitment process, liaising with staff and taking charge of interviews, questionnaires, and follow-up. RESULTS: In total, 276 physicians and patients were recruited in 17 primary care practices in 2 primary care networks in Ontario and Quebec, representing a participation rate of more than 72% of eligible physicians and more than 64% of eligible patients. CONCLUSION: We established a systematic process to conduct successful dyadic recruitment of physicians and patients in PBRNs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,024
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,165
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,415
Score d'incertitude au seuil0,842

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0240,165
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,290
Tête enseignante GPT0,511
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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