MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2130310388 · doi:10.1287/trsc.34.2.165.12303

Catastrophe Avoidance Models for Hazardous Materials Route Planning

2000· article· en· W2130310388 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTransportation Science · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueRisk and Safety Analysis
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHazardous wastePopulationComputer scienceCatastrophe theoryNetwork modelFunction (biology)Mathematical modelVariance (accounting)Path (computing)Operations researchMathematical optimizationEngineeringEconomicsMathematicsData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The most-widely used definition of risk in the hazardous materials transportation literature is the expected consequence of an incident (accident resulting in a release), which, for each edge of the network, is equal to the product of the incident probability and a quantifiable consequence (such as number of people evacuated). This definition ignores the risk-averse attitudes of many decision-makers when dealing with low probability/high consequence events. We suggest that avoiding a catastrophe (an incident with a very large consequence) may be a relevant issue in routing hazardous materials, and we introduce three different catastrophe-avoidance models. In the first model, catastrophe avoidance is achieved by minimizing the maximum population exposure. In the second model, the variance of the route consequence is incorporated into the decision. In the third model, an explicit disutility function is used. We show that all three models reduce to a standard shortest path problem. Each model avoids high-population areas of the transport network. We give numerical examples and discuss the similarities and the differences among the three models. The first of the three models suggested may be the most intuitive, and is the most tractable computationally. Implementation of the other two models may be difficult due to scaling issues. Nevertheless, these models offer theoretical insight that may be valuable to researchers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,593
Score d'incertitude au seuil0,906

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle