A global health project: creating sustainable solutions to address anemia at Munsel-ling school in rural northern India
Notice bibliographique
Résumé
Anemia is a major public health concern in India, especially with- in the rural population. Six years ago, a group of medical students from the University of British Columbia began a collaboration with a boarding school in the Spiti Valley area of Northern India. The team found a high prevalence of anemia within the school population and devised a set of sustainable proj- ects to improve student health, includ- ing health education, greenhouses, water and sanitation, and iron supplementation. Health screens were also integrated ev- ery year to track changes in the popula- tion's health over time. To date, these in- terventions have significantly decreased the students' levels of anemia over the five-year period. However, the most effec - tive intervention appears to be direct iron supplementation, yet the sustainability of this practice remains challenging. Global Health Initiative (GHI) program, the Spiti Project. This project estab- lished a partnership with the Munsel-ling Boarding School in the village of Rangrik and its affiliated local Non-Government Organization (NGO), Rinchen Zangpo Society for Spiti Development. The school is privately run and is currently respon- sible for the education of approximately 700 children from surrounding commu- nities, housing three quarters of the stu- dents for the entire school year. Since its inauguration, the Spiti Project has also collaborated with the Vancouver-based Trans-Himalayan Aid Society (TRAS) and several other NGOs for funding. In 2006, the first UBC Spiti Valley team
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».