Appropriation, Culture and Meaning in Electroacoustic Music: A composer's perspective
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Notice bibliographique
Résumé
This paper explores issues related to cultural appropriation in acousmatic electroacoustic music. Through its use of sound recording technology, acousmatic electroacoustic music facilitates a broad range of potential mechanisms for cultural appropriation, from the abstract (idea) to the concrete (sound object). But appropriating culturally identifiable material is not without its hazards, and the composer may face accusations of superficial exoticism, cultural offence, or the violation of personal or legal rights. To complicate matters for the composer, each listener will bring his or her own knowledge to their understanding of the meaning of the material. A similar reception effect occurs with any artistic medium, of course. But in electroacoustic music, the clarity and immediacy of high-fidelity recording and playback can strongly enhance the identifiability of the material, and, by extension, the audience's potential attachment to it. As illustrations, I refer briefly to several works, including three of my own acousmatic pieces, that have made use of appropriation. Through those examples, we consider both the broader issues noted above and some specific concerns about language and voice. The goal is to provide an overview of some of the opportunities and possible pitfalls of cultural appropriation in electroacoustic music, as well as a brief map of one composer's journey through that thorny landscape.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle