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Enregistrement W2133193857 · doi:10.1111/j.1365-294x.2009.04313.x

Genomic reaction norms: using integrative biology to understand molecular mechanisms of phenotypic plasticity

2009· review· en· W2133193857 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMolecular Ecology · 2009
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Chromatin Dynamics
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesNational Institute of General Medical Sciences
Mots-clésBiologyPhenotypic plasticityEpigeneticsOrganismDNA methylationEvolutionary biologyComputational biologyPhenotypeDNA microarrayGeneticsGeneGene expression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Phenotypic plasticity is the development of different phenotypes from a single genotype, depending on the environment. Such plasticity is a pervasive feature of life, is observed for various traits and is often argued to be the result of natural selection. A thorough study of phenotypic plasticity should thus include an ecological and an evolutionary perspective. Recent advances in large-scale gene expression technology make it possible to also study plasticity from a molecular perspective, and the addition of these data will help answer long-standing questions about this widespread phenomenon. In this review, we present examples of integrative studies that illustrate the molecular and cellular mechanisms underlying plastic traits, and show how new techniques will grow in importance in the study of these plastic molecular processes. These techniques include: (i) heterologous hybridization to DNA microarrays; (ii) next generation sequencing technologies applied to transcriptomics; (iii) techniques for studying the function of noncoding small RNAs; and (iv) proteomic tools. We also present recent studies on genetic model systems that uncover how environmental cues triggering different plastic responses are sensed and integrated by the organism. Finally, we describe recent work on changes in gene expression in response to an environmental cue that persist after the cue is removed. Such long-term responses are made possible by epigenetic molecular mechanisms, including DNA methylation. The results of these current studies help us outline future avenues for the study of plasticity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,725
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle