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Enregistrement W2133693947 · doi:10.1525/cond.2008.8484

TIME OF DAY AND FLIGHTINESS IN FLOCKS OF SEMIPALMATED SANDPIPERS

2008· article· en· W2133693947 sur OpenAlexaffabout
Guy Beauchamp, Graeme D. Ruxton

Notice bibliographique

RevueOrnithological Applications · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAvian ecology and behavior
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCalidrisSandpiperForagingPredationFlockEcologyLight intensityDuskBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Environmental light intensity is known to exert a strong influence on antipredation behavior by influencing prey vulnerability. However, an association between low light levels and increased predation risk is not well established empirically. For species that rely on visual detection of their predators, low light levels can hinder predator detection and thus increase predation risk. We examined the foraging behavior of migrating Semipalmated Sandpipers (Calidris pusilla) on a mudflat in the Bay of Fundy in New Brunswick, Canada as a function of time of day from dawn to dusk. Time of day was used as a surrogate for light intensity, assuming that, on average, light levels would be lower near sunrise and sunset. Sandpipers forage both day and night at low tide, which occurs at different times each day, thus disentangling the effect of light intensity from energy levels. Falcons make surprise attacks on sandpipers by leaving forest cover and flying low over the mudflat, rendering detection difficult against the dark forest background. The propensity for sandpipers to leave a foraging patch by taking flight was higher earlier and later in the day, controlling for temperature and sandpiper density. Pecking success was similar whether a focal sandpiper stayed in the current patch or took flight at the end of a focal observation, suggesting that the choice to leave abruptly was not related directly to food availability. We conclude that increased flightiness likely represents a response by sandpipers to a perception of higher predation risk from falcon attacks at low light levels.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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